Am Donnerstag, dem 23.April 2026 führten die Klassen 9a und 9b der
Sekundarschule „Heinrich Heine“ aus Reinsdorf eine Projektfahrt zur Gedenkstätte
KZ Lichtenburg Prettin durch. Diese wurde finanziell von der Landeszentrale für
politische Bildung Sachsen-Anhalt gefördert.
Ausgehend von der Behandlung des Themas „Nationalsozialismus“ im
Geschichtsunterricht lernten die Schülerinnen und Schüler die Geschichte eines der
ersten Konzentrationslager kennen. In der Ausstellung und während des Rundgangs
im Gelände informierten sie sich über erhaltene Gebäudeteile und setzten sich
exemplarisch mit dem Schicksal einiger Häftlinge auseinander. Entsetzt und
erschüttert waren die Schülerinnen und Schüler über die unmenschlichen
Bedingungen im Lager und über die Willkür der Behandlung durch die Aufseher.
Zum Abschluss legten beide Klassen zum Gedenken an die Opfer des
Nationalsozialismus im Bunker und am Gefängnistrakt Blumen nieder.
Der Besuch des Konzentrationslagers war für die Schülerinnen und Schüler eine
tiefgehende Lernerfahrung, die historisches Wissen vermittelt und eine kritische
Auseinandersetzung mit der Geschichte und ein demokratisches Bewusstsein
fördert.

Die Klassen 9a und 9b

Gefängnistrakt

Innenhof

Die Klassen 7 hatten einen actionreichen Ausflug ins JUMP House Leipzig. Dort konnten wir uns auf vielen verschiedenen Trampolinen austoben, Saltos ausprobieren und gemeinsam spannende Challenges meistern. Besonders beliebt waren der Ninja-Parcours und die großen Sprungflächen.

Neben viel Spaß standen auch Teamgeist, Bewegung und gemeinsames Erleben im Mittelpunkt. Für alle war es ein gelungener Tag mit viel Action, Lachen und unvergesslichen Momenten.

Frau Wolff und Frau von Zansen

Beim Projekttag der 7. Klassen in Wörlitz drehte sich alles um das Thema „Aufgeklärter Absolutismus“. Die Sonne schien und sorgte für eine angenehme Stimmung. Die Schüler mussten verschiedene Aufgaben lösen, Wege ablaufen, fotografieren und sich dabei intensiv mit dem Park auseinandersetzen. Gemeinsam verbrachten wir eine schöne Zeit, lernten viel Neues und hatten dabei auch jede Menge Spaß.

K. von Zansen / S. Wolff

An unserer Schule fand in den Klassenstufen 7 und 8 eine Präventionsveranstaltung zum Thema Medienkompetenz sowie zur Aufklärung über Straftaten und deren Folgen statt. Ziel der Veranstaltung war es, die Schülerinnen und Schüler für einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien zu sensibilisieren und sie über mögliche rechtliche Konsequenzen von Fehlverhalten – insbesondere im Bereich Social Media, Cybermobbing und Datenschutz – zu informieren.

Ein besonderer Dank gilt Frau Polizeioberkommissarin Winzer von der Polizei, die die Schule bei diesem wichtigen Thema unterstützte. Mit anschaulichen Beispielen aus der Praxis und in einem offenen Austausch mit den Jugendlichen vermittelte sie eindrucksvoll, welche Auswirkungen Straftaten haben können – sowohl für Betroffene als auch für die Täterinnen und Täter selbst.

Die Veranstaltung leistete einen wertvollen Beitrag zur Stärkung der Medienkompetenz und zur Prävention und wurde von den Schülerinnen und Schülern mit großem Interesse aufgenommen.

Gruppenarbeiten Klasse 8 zum Thema Medien:

Die Klassen 7a und 7b besuchten im Rahmen des Geschichtsunterrichts das Asisi Panorama Wittenberg.

Die beeindruckende Ausstellung zeigt das Leben zur Zeit Martin Luthers und macht die Reformation anschaulich erlebbar.

Begleitet wurde der Besuch von einer professionellen Führung, die das Panorama fachkundig erläuterte und viele historische Hintergründe verständlich erklärte.

Ein besonderer Dank gilt dem Museumsteam für die gute Organisation des Besuchs.

Frau Wolff und Frau von Zansen

Kurz vor den Weihnachtsferien unternahmen die drei 8. Klassen unserer Schule einen spannenden Ausflug zum Schlosspark-Bowling in Jessen.

Gemeinsam fuhren wir mit der Regionalbahn vom Hbf Wittenberg nach Jessen und verbrachten dort einen abwechslungsreichen Tag. Einige sammelten erste Erfahrungen im Bowling, andere feilten an der Perfektion ihrer Technik. Neben den Wettstreitigkeiten um die meisten Punkte gab es viele Gelegenheiten, über die Berechnung der Punktestände und die Kraftwirkungen für den optimalen Wurf zum Strike zu philosophieren. So konnten die Schülerinnen und Schüler auch erleben, wie Mathematik und Physik im Alltag eine Rolle spielen.

Zwischendurch blieb genug Zeit, um sich mit Essen und Getränken zu stärken und sich über die besten Bowling-Techniken auszutauschen. Am Ende des Tages kehrten alle mit vielen neuen Eindrücken und gestärktem Teamgeist nach Wittenberg zurück.

Wir danken allen Beteiligten für diesen gelungenen Projekttag!

Frau Frey, Frau Köhlerschmidt und Herr Scholkofsky

Die Mädchen der Klasse 7b stellten aus Honig, Zucker und Kokosöl ein Hand- und Lippenpeeling her und für mehr Feuchtigkeit der Haut, gab es eine Quarkmaske. 

Mit den Jungs der Klasse bereiteten wir gebrannte Mandeln zu.

Die 5. Klässler begrüßten die neuen Schüler des nächsten Schuljahres und führten sie im Schulhaus herum.

Die Räumlichkeiten der Schule konnten besichtigt werden, der Ganztagsbereich mit seinen  Arbeitsgemeinschaften wurden vorgestellt und die Eltern der 5. Klassen kümmerten sich um den Kuchenbasar. 

Am 28.10.25 war unsere Klasse 7a am Hauptbahnhof Wittenberg.

Wir haben 3 Gruppen gebildet:

Es gab eine Fotogruppe, die alles fotografiert hat, die 2. Gruppe hat alles Wichtige aufgeschrieben und die 3. Gruppe hat beobachtet, Geräusch wahrgenommen und beschrieben, wie der Bahnhof lebt.

Wir haben uns alle 8:50 getroffen und wurden in den jeweiligen Gruppen herumgeführt Die erste Gruppe war am Ticketautomaten und hat dort gelernt, wie man Tickets kauft. Aber auch wie man sich Fahrpläne zu holt.Die 2. Gruppe hat sich den Bahnhof von innen angeguckt. Wenn man sich mit dem Ticketautomaten nicht auskennt, gibt es im Bahnhof en Informationsraum, wo man sich Tickets und Fahrpläne holen kann. Außerdem gibt es ein, wo man gucken kann, ob die Züge Verspätung haben oder was ausfällt. Die 3. Station war an den Gleisen. Uns wurde zum Beispiel erklärt, welche Bedeutung der Blindenstreifen hat. Wir sollten den nicht überstreiten, weil wenn ein schneller Zug kommt dieser uns mitziehen könnte. Am Ende sind wir zu den anderen gegangen und wir haben über den Tag ausgewertet. Dann haben wir uns von den Mitarbeiter der DB und der Nasah verabschiedet.

Vanessa, Frewi und Iman

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